Perjalanan Tanpa Henti

Assalamualaikum w.b.t

Salam kembali,

Menyusuri jalan penuh liku dan duri,
Terkadang mengingatkan diri agar tunduk menginsafi,
Langkah demi langkah disusun menuju Ilahi,
Moga masih ada peluang mendekatiNya lagi...

Nafas seakan sukar didengar ritmanya,
Namun masih kedengaran helaan putus asa,
Jangan dihirau kata-kata mereka,
Andai kau masih dipandu jalan taqwa...

Mencari diri, mengkoreksi sebuah perjalanan,
Andai jatuh di persimpangan,
Andai onak dan ranjau menjadi halangan,
Pasti rahmatNya di genggaman...

Seakan terdengar kalimah 'jihad fi sabilillah',
Sayup-sayup suara memanggil di seluruh arah,
"Bangunlah, perangi musuhmu sampai berdarah!!"
Kerana janji Tuhan bukan pada yang mengalah...

Memuhasabah, mencari arah, mendekati sirah,
Tuhan tidak akan mengujimu tanpa lelah,
Dia yg Maha Tahu & Maha Ar-Rahmah,
Setiap detik, setiap perkara sudah tercatat di Al-Izzah...

~Ya Allah, berikanku kekuatan dan kesabaran menghadapi segala ujian, mensyukuri setiap nikmat yg Kau limpahkan~

ما قال العلماء

وَإِذَا تَلَذَّذْتَ فِي المَعْصِيَةِ

Jika engkau merasa lazat dalam kemaksiatan

فَإِنَّ اللَّذَّةَ تَزُولُ

Maka sesungguhnya kelazatan itu akan hilang

وَالِإثٍمُ يَبْقَى

Dan dosa itu kekal

وَإِذَا تَعِبْتَ فِي الطّاعَةِ

Jika engkau merasa penat dalam ketaatan

فَإِنَّ الطَّاعَةَ تَزُولُ

Maka sesungguhnya ketaatan itu akan hilang

الأَجْرُ يَبْقَى
Dan pahala itu kekal

Mutiara Kata dari Al-Mawdudi

“..aku lebih baik menyerah jiwa ragaku kepada Allah daripada mengemis kepada seseorang pemerintah yang zalim. Jika memang Tuhan menghendaki, maka dengan ikhlas aku menyerahkan jiwa ragaku ini. Tetapi jika bukan dengan kehendakNya, apa pun yang diperbuat, mereka tak akan dapat melakukan sesuatu pun atas diriku..!”.

Berhati-hati

Assalamualaikum w.b.t

Salam tahun baru buat sahabat2,

Sudah lama tidak menulis....

Sedikit perkongsian yg dipetik dari buku karangan Syeikh Abul 'Ala Al-Mawdudi Rahimahullah

(Tanggungjawab Pemuda Islam Hari Ini)

ANTARA TAKTIK MUSUH ISLAM

Saudara-saudara yang budiman,

Andainya penjajah barat merampas harta benda kita, memeras kekayaan negara kita,
membunuh, menghapuskan anak cucu kita habisan-habisan dan memusnahkan rumah
tangga kita, maka kezaliman seperti itu tidaklah seburuk atau sejelik-jelik natijah jika
dibandingkan dengan kezaliman yang mereka lakukan terhadap kita dalam bentuk
menaburkan racun-racun tamaddun kebendaan, kebudayaan dan pengetahuan sains
yang mengingkari kewujudan Tuhan dan moral akhlak yang runtuh. Apa yang dapat
kita lihat dibuat oleh musuh-musuh Islam itu ialah contohnya:

PERTAMA : Merombak sistem pelajaran dan pendidikan adalah antara menjadi tujuan
penjajahan . Setiap kali berjaya menguasai sesebuah negara Islam, mereka biasanya
terus menghapuskan sistem pelajaran dan pendidikan kita jika mereka mampu. Atau
mereka akan jadikan orang-orang yang berkelulusan menurut sistem pelajaran kita
tidak ubah seperti barang yang tidak berharga dan seperti suatu benda yang hanya
layak ditempatkan di dalam tong sampah.

KEDUA : Menukar dan menghapus bahasa tempatan umat Islam dengan mengunakan
cara yang halus. Mereka tidak akan membiarkan bahasa umat Islam yang telah ditawan
itu mempunyai nilai yang tinggi. Mereka singkirkan bahasa-bahasa itu agar tidak
digunakan dalam bidang pelajaran dan pendidikan. Mereka juga tidak akan
mengekalkan bahasa tempatan sebagai bahasa rasmi dalam sektor pentadbiran negara.
Mereka kuatkuasakan bahasa mereka menjadi bahasa rasmi di dalam urusan
pendidikan dan pentadbiran negara sebagai pengganti bahasa yang telah dimusnahkan
itu. Taktik-taktik yang kotor itu telah pun diamalkan dalam negara-negara Islam oleh
semua penjajah barat seperti Belanda, Inggeris, Perancis dan Itali. Begitu juga Russia
dan China. Seolah-olah mereka semua telah mengadakan persetujuan bersama dalam
mengunakan taktik ini.

KETIGA : Membentuk angkatan baru yang buta (jahil) Islam. Penjajah barat telah
mencipta dalam negara-negara Islam melalui cara yang amat halus suatu generasi baru
yang jahil tentang Islam yang suci. Mereka ini jahil tentang asas utama akidah, syariat,
sejarah Islam yang agong dan tamaddun mereka yang hebat. Ini hanyalah satu sudut,
manakala sudut lain pula generasi ini telah dicelup aliran pemikiran nya sehingga caracara
berfikir dan pandangan mereka terhadap perilaku sesuatu itu mengikut kacamata
materialisma barat. Dari generasi yang berhaluan barat ini tumbuh pula generasi baru
yang lain, yang sudah dapat dipastikan generasi yang belakang ini akan lebih lemah
lagi pegangannya terhadap ajaran Islam dibandingkan dengan generasi sebelumnya.
Mereka lebih kuat dalam mempertahankan tamaddun barat, lebih cinta kepada
kebudayan barat dan lebih yakin terhadap falsafah barat yang berkaitan dengan
kehidupan manusia.

MENIRU GAYA HIDUP BUKAN ISLAM

Sesungguhnya kemerosotan pemikiran generasi ini telah sampai kemuncaknya :
PERTAMA : Meniru bahasa dan gaya hidup penjajah. Mereka menganggap bahawa
bahasa sendiri adalah satu keaiban sementara bercakap dalam bahasa penjajah satu
kebanggaan bagi mereka. Ada di antara mereka yang merasa gelisah disebabkan
mereka adalah orang-orang Islam sedangkan para penjajah adalah orang yang fanatik
dengan ajaran kristian. Ada pula orang-orang Islam yang merasa bangga kerana mereka
menyeleweng dari landasan Islam; disebabkan kebutaan mereka terhadap hukum-hukumnya.

Mereka merombak tamaddun Islam yang luhur ini dengan segala makian
atau tuduhan. Mereka menganggap dengan berbuat begitu, itu adalah cara untuk
menambahkan kemuliaan, meningggikan kedudukan dan status mereka dalam
masyarakat. Padahal penjajah-penjajah barat tetap merpertahankan peradaban dan
tradisi mereka yang lapuk dan berpegang teguh dengan akidah mereka yang lemah.

KEDUA : Meniru pakaian dan fesyen penjajah. Sedangkan penjajah tidak pernah suka
memakai pakaian orang-orang Islam. Mereka tidak pernah mengikut tingkah laku
kehidupan orang Islam walaupun hanya sekejap, sekalipun mereka hidup dalam negara
ummat Islam seumur hidup mereka.

KETIGA : Meniru cara makan atau minum dan adat istiadat penjajah. Golongan yang
berhaluan barat tanpa merasa malu berusaha untuk meniru cara hidup orang-orang
barat dalam semua aspek - kecil dan besar. Bermula dari cara makan dan minum
mereka sehinggalah kepada adat istiadat seperti cara berdiri dan duduk. Akhirnya
mereka masuk ke dalam setiap lubang yang dimasuki oleh orang-orang barat, sekalipun
ketika mereka berada di negeri-negeri mereka sendiri (negeri-negeri Islam). Bukan
setakat itu sahaja, bahkan mereka merpertahankan cara hidup barat dan mengikut
semua peninggalan mereka. Mereka telah terhidu fahaman kebendaan (materialisma),
idealisma (fikiran yang tidak mengaku kewujudan tuhan) seperti nasionalisma jahiliah,
pergaulan bebas, berbogel (mendedahkan aurat) dan mabuk.

KEIMANAN ORANG YANG TERPENGARUH DENGAN BARAT

Sesungguhnya fikiran mereka telah diresapi fahaman bahawa "..segala sesuatu yang
datang dari barat adalah benar dan betul, wajib dipercayai dan diikut.

Mempraktikkan cara barat adalah di antara tanda-tanda orang yang maju. Menentang cara barat disifatkan sebagai golongan kolot, mundur, bodoh dan tolol, menentang kemajuan dan lain-lain tuduhan, padahal sebenarnya mereka itu adalah orang-orang yang bodoh, tetapi mereka tidakmengetahui.

TEKNIK MENGANGKAT TARAF ORANG YANG JAHIL TENTANG ISLAM

Wahai saudara-saudara yang dicintai sekelian,
Di antara taktik penjajah yang licik dalam usaha mereka memerangi ummat Islam ialah
dengan cara; setiap orang Islam yang mula mendapat menerima celupan barat dan
menjauhi ciri-ciri Islam akan segera diberikan kedudukan yang tinggi dalam
masyarakat. Mereka akan di beri kedudukan di pejabat rasmi pentadbiran samada
sebagai pegawai awam atau tentera. Mereka mendapat keistimewaan dalam lapangan
politik dan sosial. Kemudian mereka inilah yang menjadi pelopor gerakan politik dan
mereka jugalah dipilih sebagai wakil ke parlimen. Pendek kata mereka inilah yang
mendapat keistimewaan dalam masyarakat.

Apabila gerakan kemerdekaan mula bangkit, dan kemerdekaanpun tercapai, maka
biasanya tampok pimpinan pasti kembali ke tangan mereka ini. Oleh kerana mereka
adalah orang-orang yang menguasai bahasa dan tabiat penjajah, maka mereka itu
merupakan manusia yang paling dekat dengan penjajah.

Oleh yang demikian, takkala bayang penjajah mulai hilang dari negeri-negeri ummat
Islam, bila belenggu-belenggu penjajahan dapat disingkirkan, negara-negara Islam
mencapai kemerdekaan, maka tampok pemerintahan dan kuasa memutuskan undangundang
(kekuasaan mesyuarat tertinggi ) berpindah kepada golongan ini. Ketika itu
jadilah mereka sebagai pengganti penjajah di bumi ummat Islam.

Bermula dari kekuasaan penjajah bertapak di negeri-negeri Islam sehingga mereka
mengangkat kaki meninggalkan bumi itu, sejarah penjajahan ini mengandungi
berberapa perkara yang perlu diketengahkan, terutama ketika kita sedang mengkaji
tentang suasana dan masalah yang sedang berlaku di negara-negara Islam. Kita tidak
boleh memahami dan menyelesaikan permasalahan ini secara meyeluruh sekiranya kita
tidak mengkaji terlebih dahulu tentang kesan-kesan yang ditinggalkan oleh penjajah.

~ Membersihkan pemikiran barat dan budayanya bukan mudah, namun andai Muslim bangkit bersatu dgn jalan lurus, pasti ada jalannya~

Selamat Kembali

Assalamualaikum wb.t

Selamat kembali kepada warga UIAM. selamat meneruskan perjuangan di Taman Ilmu Dan Budi ini. Sudah lama tidak menulis di blog ini, sepanjang cuti, internet agak bermasalah.

Alhamdulillah, sem telah bermula, azam baru, semangat baru..moga2 cita2 tercapai. Jadual kelas juga telah disusun, masuk tahun 4 ini kelas semakin condong waktu petang dan malam. La haula wala quwwata illa billah, mudahkanlah urusan dunia & akhiratku.

Perjalanan hidup perlu diteruskan, walau badai yg datang, walau besarnya ujian. Manusia hanya berperanan sebagai hamba, memikul tanggungjwab yg diamanahkan oleh Tuhannya. Moga2 diri kita sentiasa teguh menjadi hamba yg benar-benar soleh.

Sekadar ingatan buat diri yg lupa, "Apabila kita meminta kekayaan, kefakiran pula yg datang, apabila meminta kemuliaan, kehinaan pula yg diberi, tetapi apabila manusia meminta kesolehan, maka Allah akan memberi kesemuanya, kekayaan, kemuliaan dsb."

"Memegang segulung ijazah bukanlah satu kebanggaan, namun di situlah bermulanya tanggungjawab buat ummah, apalah gunanya ilmu setinggi langit andai tidak diajarkan kepada yg lain dan diamalkan"

Maksud hadith, "Janganlah kamu iri hati kecuali dgn dua orang, mereka yg mempunyai harta, dan digunakan hartanya membantu org lain, dan orang yg dikurniakan ilmu @ hikmah, diajarkan dan dimanfaatkan kepada diri dan org lain"

Betulkan niat di setiap amal, ibadah dan perbuatan di dunia ini. Sesungguhnya mereka yg rindu bertemu Tuhannya, mereka akan melakukan amal kebaikan di dunia, bertaubat atas dosa-dosa silam..kerana di hatinya hanya kenal cinta yg Esa.

Wallahu A'lam.

"Salam Aidilfitri Maaf Zahir Batin buat sahabat2 yg mengenali diri ini..jgn lupa pose enam(^_^)"

Sebuah Perjalanan

Assalamualaikum w.b.t

Salam kembali setelah sekian lama menyepi,

Latihan praktikal di Maahad Johor semakin lama menuju garis penamatnya. Seakan baru menjejak kaki di sana, namun tggal 2 minggu lagi untuk melangkah keluar. Pengalaman demi pengalaman dikutip sebagai ibrah, ilmu yg sgt2 berguna.

Melihat anak-anak didik yg masih tenang menghadapi saat peperiksaan yg tinggal beberapa bulan lg, hati ini pula yg semakin bimbang. Syafawi, surah2 yg perlu mereka hafal, ditambah madah2 yg belum sepenuhnya mereka kuasai, semuanya itu memerlukan kesabaran dan keikhlasan kami sbg guru membantunya. Namun, biasalah, yg cepat sedar kelemahan, mereka akan mencari, bertanya, belajar dengan rakan, guru2.. Bagi yg tidak?? Allah..adakah pintu kegagalan yg mereka hampiri?

Muhasabah buat diriku, agar sentiasa menghargai masa yg ada dengan ilmu dan amal. Bukan mudak utk berjaya, segalanya perlukan taruhan sebuah pengorbanan dan kesungguhan. Marah guru.... rajuk guru...renungan mata guru.....nasihat guru.... semuanya demi kejayaan si anak2.... namun, adakah anak-anak ini menyedarinya??..belum tentu dan bukan semua..

Aku selalu berfikir, adakah pelajar gagal kerana sistem pendidikan yg terlalu mementingkan exam-oriented? adakah kerana guru2 yg kurang mahir? atau silibus yg kurang sesuai? atau adakah alat2 bantuan mengajar tidak mencukupi? atau kerana silap pelajar2 sendiri? atau juga tiada kerjasama ibu bapa n org sekeliling?..

Allah....segalanya mempengaruhi kejayaan dan kegagalan pelajar..untuk menghasilkan generasi harapan agama,bangsa dan negara semuanya perlu susunan dan penelitian yg rapi. Bukan hanya masing-masing tuding jari...GURU yg salah......SEKOLAH yg tidak menjalankan program2 pemantapan subjek.....SISTEM memudahkan, pelajar yg gagal tetap diiktiraf...

Hari ini kita masih gagah berdiri, masih punya akal yg waras, idea yg bernas..Bantu-membantu itu perlu, sistem perlu digubal andai tidak berkesan, guru perlu diberi latihan pengajaran dan teknik2 mengajar yg berkesan, pelajar2 perlu insentif dan penekanan rohani dan jasmani, dana dan alat2 bantuan mengajar perlu disediakan kerajaan,maka insyAllah, ...generasi intelek rohani dan jasmani pasti akan terhasil..

Pelajar agama bukan hanya kerana berdegar-degar suara menyampaikan tazkirah, merdunya mengalunkan nasyid, membaca al-quran , qasidah dan burdah, hafalan hadith dan quran sentiasa di mulut, tetapi tanpa amalan...tanpa penghayatan, tanpa mengetahui keperluan dunia sekarang, tanpa mengambil tahu kesengsaraan dan keperitan saudara sesama Islam, dan tanpa wawasan sbg penerus dan pembina reformasi perjuangan sebuah agama, bangsa dan negara.

Buat pelajar2ku, berusahalah menuntut ilmu,walau jauh atau dekat perjalananmu itu..Jadilah yg terbaik dr kalangan yg terbaik..Jangan hanya duduk diam membisu, malu mencari, bertanya dan berusaha memperbaiki kelemahan2mu, kerana dunia tidak pernah mengenal si kecundang...kerana akhirat juga pastinya tersedia buat si pemenang..

Wallahua'lam.

Guru : Mendidik Kerana Ingin Dididik

Assalamualaikum w.b.t

Pintu Masuk Maahad

Salam ingatan buat sahabat-sahabat pembaca,

Seminggu berada di Maahad Johor sebagai guru, adalah langkah mengenali serba sedikit perjalanan di bumi gertak merah itu.

Saat langkah melapor diri, senyuman Mudir Maahad, Ust Anoar Sarimin menyambut kedatanganku. Alhamdulillah, akhirnya sirih pulang ke gagang setelah 4 tahun meninggalkan sekolah. Diri dibawa ke bilik ustazah2, sekadar berta'aruf.."Masih seperti dulu, cume kemas sedikit keadaan bilik ini" bisik hatiku.

Seharian menyesuaikan diri bersama rakan-rakan guru, yang dahulunya ustazah dan ustazku, akhirnya menjadi rakan sekerja.alhamdulillah. Bertemu dengan Ust Abu Sani Kalam, GPK 1, begitu terkejut ust. "Anti praktikal di sini?..tafaddhali.." begitulah kata-katanya.

Setiap guru yg bertemuku begitu terkejut, "praktikal di Maahad Johor?, knapa mohon sini?.. mungkin sebelum ini belum ada yg memohon praktikal di situ" fikirku. Hanya senyuman membalas kata-kata mereka. Banyak pengalaman indah di Maahad yg sukar kulupakan.

Ada juga ustazah yg berkata, "Ahlan wasahlan..insyAllah boleh tlg2 pelajar di sini", Ustz Suhaiza Saprin, Ustzh Zaiton.Alhamdulillah mereka begitu mengalu-alukan kedatanganku. "Syukur padaMu Ya Allah atas kurniaan ini" doaku.

Seminggu mengawasi peperiksaan pertengahan tahun, sungguh membosankan. Kadang2 tersengguk2 tidur, Allah malu student tengok. cover2..hehe.Rasa nak tawaf 1 sek, hilangkan mengantuk. tapi malu.he.biasalah masih baru.

Hari ke-3 berta'aruf dengan pelajar2 di Surau Firdaus. 2 hari sekadar bertegur sapa dengan beberapa pelajar agak janggal. "Student baru ke?", "Ustazah baru?", macam2 student cakap. Sekadar tersenyum membalas.

Alhamdulillah, setiap hari malam-malamku ditemani pelajar banat, bercerita, mengajar, berbincang, bertukar cerita. Mereka begitu teruja pelajar U datang mengajar, begitulah mereka ingin mengetahui kehidupan di kampus. Sebagai langkah persediaan selepas STAM nanti.

Sambil duduk di rumah warden, aku berfikir..banyak perubahan yg berlaku di Maahad ni. Guru2 sudah ramai berpindah, solat Maghrib & Isyak dilakukan di Surau Firdaus, masa belajar juga semakin padat, keputusan pepriksaan STAM semakin menurun berbanding tahun aku dahulu.

Sebagai warga pendidik di Maahad ini, apa yang termampu aku cuba lakukan. Amalan Ma'thurat pagi dan petang, tazkirah pagi, inshAllah akan datang petang pula. Usrah, akan datang, sedang merancang silibus sekiranya belum dijalankan. Kelas2 tambahan di rumah, bagi setiap madah inshAllah akan diusahakan jadualnya. Naik cuti sekolah ini, sedang merancang eksplorasi bahasa arab, inshAllah.

Guru, mendidik kerana ingin dididik, benar kata-kata itu. Bila menasihati anak2 didik, kita juga ikut serta melakukannya. Begitulah ajaran Murabbi Muhammad S.A.W yang menjadi guru sepanjang hayat. Kita sebagai umatnya, anak didik bagi guru agung itu belajar dari keperibadian baginda. SubhanAllah, mulianya guru2ku, mendidik, mentarbiyah, meneruskan perjuangan warisan Nabi dengan ilmu agama.

Kita belajar dari murabbi yang juga diajar oleh Allah S.A.W, kita mendidik kerana ingin sentiasa dididik dengan kalam2 Ilahi, dan akhirnya menjadi tanggungjawab kita menyebarkan ilmu2 itu walau hanya satu ayat.

Destinasiku masih belum sampai, kerana perjalanan ini masih panjang andai diizin Tuhan. Doakan perjalanan dan perjuanganku mendidik anak2 ini dimudahkan.Bukan harta, bukan hadiah, bukan penghormatan, bukan juga pangkat yg diinginkan seorang guru. Tetapi "apabila anak2 didik mengamalkan ilmu2 yg diajarkan" itu sudah cukup memberikan kebahagiaan dan kesenangan baginya. "Mungkin itulah doa2 dan harapan guru2ku selama mereka mengajarku" kata hatiku.

"Allahummaghfir lil mu'allimin wal mu'allimat, wattolibin wattolibat, al ahya' minhum wal amwat, birahmatika ya Arhamarrahimin, amin.."

p/s : Terima kasih kepada pelajar banat Maahad Johor yg selalu menemaniku, menerimaku sebagai sebahagian warga Maahad, menolongku, moga2 Allah yg membalasnya dengan kebaikan.InshAllah.

Wallahu A'lam.